校本通识课教学大纲之《中外经典纪录片欣赏》

2019-03-10

一、课程性质与教学目标

    1.课程性质：本课程性质是艺术创作与审美体验类通识课程，适用于大学普通院系各专业学生。

    2.教学目标：本课程以影视纪录片欣赏与相关知识讲授相结合的形式介绍中外经典影视纪录片的历史与文化艺术；在普及纪录片艺术与文化常识的基础上，使学生了解纪录片艺术欣赏方法和评价标准；同时增加学生的影视艺术知识涵养和对历史文化及现实生活的认识能力与理解能力。课程目的在于提高学生的影视文化素养和艺术审美素质。

二、教学内容

    第一章 影视纪录片基本知识

    学时：4

    主要内容：1、影视纪录片基本知识

 2、《电影眼睛》与《时代纪录者》解读

    重点与难点：重点：影视纪录片的主题思想与艺术形式；

    难点：《电影眼睛》与《时代纪录者》解读

    教学方式：知识讲授；视频赏析

    第二章 时事新闻纪录片

    学时：4

    主要内容：1、新闻纪录片

    2、《登岛纪实》与《奥林匹亚》解读

    重点与难点：重点：新闻纪录片的真实性与倾向性；

    难点：《登岛纪实》与《奥林匹亚》解读

    教学方式：知识讲授；视频赏析

    第三章 历史文献纪录片

   学时：4

    主要内容：1、历史文献纪录片

    2、《中国古代科举》与《脆弱的变化》解读

    重点与难点：重点：历史文献纪录片的历史真实与艺术真实；

    难点：《中国古代科举》与《脆弱的变化》解读

    教学方式：知识讲授；视频赏析

    第四章 文化艺术纪录片

    学时：4

    主要内容：1、文化纪录片

    2、《敦煌》与《永乐大典》解读

    重点与难点：重点：文化纪录片的民族性和意识形态性

    难点：《敦煌》与《永乐大典》解读

    教学方式：知识讲授；视频赏析

    第五章 人物传记纪录片

    学时：4

    主要内容：1、人物纪录片

    2、《钱学森传》与《里芬斯塔尔》解读

    重点与难点：重点：人物纪录片的传记性和情感性；

    难点：《钱学森传》与《里芬斯塔尔》解读

    教学方式：知识讲授；视频赏析

    第六章 科教文化纪录片

    学时：4

    主要内容：1、科教文化纪录片

    2、《宇宙与人》与《细菌与病毒》解读

    重点与难点：重点：科教文化纪录片的知识性和趣味性

    难点：《宇宙与人》与《细菌与病毒》解读

    教学方式：知识讲授；电影解读

    第七章 纪录片评奖及中外经典纪录片

   学时：4

   主要内容：1、纪录片评奖及中外经典纪录片

    2、《中外名作·经典纪录》解读

     重点与难点：重点：纪录片评奖的公平性与偏见性

    难点：《中外名作·经典记录》解读

    教学方式：知识讲授；电影解读

三、考核方式及成绩评定标准

     考核方式：期末作业（小论文）

    评定标准：期末论文（70﹪）＋课堂出勤考核(30﹪)

四、教材及参考书

   教    材：单万里《纪录电影分析》中国广播电视出版社，2007年；

    参考书目：林旭东《影视纪录片创作》中国广播电视出版社，2002年

    张同道《经典记录•大师影像》南方日报出版社，2003年；

    吴保和《隐喻与细节（世界著名纪录片导演研究）》上海书店出版社，2013年。