山西大学文化素质教育指导思想

2013-07-02

文化素质教育是一种教育思想，而不是一种简单的教育模式，更不是只在课程、学时上的一些简单的加减法。教育工作者完成这一教育思想的转变，本身就是文化素质教育的重要内容。在实践中，我校基地建设始终坚持以下指导思想：

1、文化素质教育是综合素质养成的基础。以文化素质教育为突破口，推动教育教学观念改革，推动人才培养目标、规格及模式的改革，最终达到提高人才培养质量的目的，是文化素质教育的出发点和归宿。

2、文化素质教育是完善人格、实现人的全面发展的教育，是“育人”，而非“制器”。以文化素质教育为切入点，在纵向上注重知识、能力、素质“三位一体”，在横向上坚持科学教育与人文教育“和而不同”，必须贯穿于大学教育的全过程之中。

3、文化素质教育是一项系统工程，必须强化基地建设中的组织、协调与领导，注重“全员参与、全过程统一”，注重学科专业的交叉、渗透与融合。

4、文化素质教育是一项社会工程，应当着眼于提高大学生的文化素质，提高广大教师的文化素养，提高大学自身的文化品位，真正使大学更像大学，教师更像教师，学生更像学生，实现大学之功能。